Головна сторінка DSpace
→
Структурні підрозділи
→
Навчально-науковий інститут права та інноваційної освіти
→
Кафедра психології та педагогіки
→
Перегляд Кафедра психології та педагогіки за датою

Перегляд Кафедра психології та педагогіки за датою

Зараз показуються 1-20 з 187

Наступна сторінка

Психолог та клієнт в психосемантичному просторі образу професії майбутніх психологів

Бородулькіна, Т.О. (ПП «СКД», 2011)

У статті наводяться результати емпіричного дослідження значень «психолог» та «клієнт» в психосемантичному просторі образу професії майбутніх психологів; звертається увага на проблему маніпулятивного підходу психолога до ...
Метафора в процесі професійної підготовки майбутніх психологів

Бородулькіна, Т.О. (НПУ імені М.П.Драгоманова, 2012)

У статті представлено огляд лінгвістичних, філософських та психологічних підходів до метафори. Звертається увага на роль метафори у процесі професійної підготовки майбутніх психологів. Наведено приклади використання метафори ...
Психосемантичний аналіз ставлення до викладачів у майбутніх психологів та соціальних працівників

Бородулькіна, Т.О. (ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2012)

У статті наводяться основні результати психосемантичного аналізу емоційних та смислових характеристик ставлення до викладачів у майбутніх психологів та соціальних працівників.
Метафоричний тренінг як інноваційна психотехнологія навчання студентів-психологів

Бородулькіна, Т.О. (ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2012)

У статті представлено метафоричний тренінг як інноваційну психотехнологію навчання студентів; описано технологію і особливості його застосування в професійній підготовці студентів-психологів.
Багатогранна спадщина Льва Виготського в социо-культурному просторі ХХІ сторіччя

Деркач, Л.М.; Derkach, L.N. (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2013)

Стаття присвячена науковій спадщині Л.С. Виготського, а також створеної їм Харківській психологічній школі. У ній відбиті результати теоретичного аналізу основ формування самоконтролю в іншомовній мовній діяльності особистості ...
Психосемантичний аналіз ставлення до служіння у майбутніх психологів

Бородулькіна, Т.О. (ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2013)

У статті наводяться основні результати психосемантичного аналізу емоційних та смислових характеристик ставлення до служіння у майбутніх психологів.
Формування комунікативної компетентності працівників сфери послуг за допомогою прийомів емоційного самоконтролю

Деркач, Л.М.; Литвиненко, Л.В. (2013)

У статті проаналізовано умови формування та розвитку комунікативної компетентності працівників сфери послуг за допомогою прийомів емоційного самоконтролю, що є важливим показником рівня професійної комунікації.
Опыт использования метафорических ассоциативных карт в преподавании психологических дисциплин

Бородулькина, Т.А. (НПУ імені М.П.Драгоманова, 2014)

У статті звертається увага на роль метафори в процесі професійної підготовки майбутніх психологів. Описано місце, функції й завдання метафори в освітньому процесі. Метафора розглядається як один з важливих методичних ...
Представленість емоційних станів людини в зовнішній рекламі

Бородулькіна, Т.О.; Межинська, Г.В. (ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2014)

У статті наводяться основні результати дослідження представленості емоційних станів людини в зовнішній українській рекламі, яку ми розглядаємо елементом життєвого простору людини і міста.
Особливості уявлень про емоції та почуття у дітей дошкільного віку

Бородулькіна, Т.А.; Мордвинцева, М.В. (ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди", 2015)

У статті представлено основні результати емпіричного дослідження змістовних особливостей уявлень про емоції та почуття у старших дошкільників. На основі проведеного теоретичного аналізу авторами розроблений спосіб оцінки ...
Вальдорфська педагогіка як здоров’язберігаюча та оздоровча освітня система

Бородулькіна, Т.О. (НПУ імені М.П.Драгоманова, 2015)

У статті розглядається поняття "здоров'язберігаючі освітні технології"; описуються основні характеристики, принципи та групи здоров'язберігаючих освітніх технологій. Вальдорфська педагогіка представлена як цілісна освітня ...
Psychological literacy in Ukraine: ways of learning and living

Derkach, L.; Maksymenko, S.; Деркач, Л.; Максименко, С. (UKRAINE AND UKRAINIANS ABROAD INC, 2016)

This article describes how international and cross-cultural contributions of Ukrainian psychologists could be purposefully integrated into undergraduate global psychology education through internationalized psychological ...
Опыт использования метафорических ассоциативных карт в психологической работе с детьми

Бородулькина, Т.А. (Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, 2016)

В статье описаны возможности использования метафорических ассоциативных карт (МАК) в психологической работе с детьми. МАК рассмотрены автором как один из экологичных экспресс-методов в психологической работе с детьми, ...
Ukraine’s integration into global and european educational space: problems, challenges and perspectives

Деркач, Л.М.; Derkach, L.M. (ДВНЗ «Ужгородський національний університет», 2017)

Зростаючий вплив Болонського процессу на вищу освіту України викликав зацікавленість з приводу його досягнень та недоліків на шляху інтеграції в світовий та Європейський освітній простір. Метою статті є визначення та ...
Розвивальний аспект викладання навчального курсу «Вступ до спеціальності: психологія»

Бородулькіна, Т.О. (Просвіта, 2017)
Психосемантический анализ отношения к служению у будущих психологов

Бородулькіна, Т.А. (ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», 2017)

В статье представлены основные результаты психосемантического анализа отношения родителей экспериментального учебного учреждения к вальдорфской педагогике. Результаты проведенного исследования показали, что на начальном ...
Психологічні умови розвитку професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі

Крошка, Н.П. (Херсонський державний університет, 2017)

Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню психологічних умов розвитку професійної відпоідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. Визначено структурну організацію та змістове наповнення професійної ...
Методичний інструментарій для дослідження професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно‐космічної галузі

Крошка, Н.П. (Інститут психології імені Г. С. Кюстюка, 2017)

У статті висвітлено проблему дослідження професійної відповідальності, зокрема фахівців ракетно-космічної галузі. Розглянуто різні підходи до емпіричного вивчення професійної відповідальності в психології. З’ясовано ...
Компетентнісний підхід як основа інноваційних процесів у професійній освіті юристів

Маркіна, Л.Л. (ДДУВС, 2017)
Патріотичне виховання як важливий чинник розбудови правової держави

Маркіна, Л.Л. (ДДУВС, 2017)

Зараз показуються 1-20 з 187

Наступна сторінка

Пошук

Розширений пошук

Перегляд

Всі матеріали
Фонд

Перегляд Кафедра психології та педагогіки за датою

Перегляд Кафедра психології та педагогіки за датою

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Фонд

Мій профіль