Визначено, що спеціальна фізична підготовка є невід'ємною складовою навчального плану підготовки спеціалістів, частиною життєдіяльності курсантів, від правильних і систематизованих навантажень на заняттях залежить їх рівень підготовленості. Вона є важливим елементом всебічного розвитку курсантів, збереження та зміцнення здоров’я, його фізичного і духовного вдосконалення і спрямована на якісну професійну підготовку до майбутньої професійної діяльності. Визначено прикладне значення силового тренування, заходи, спрямовані на його формування, вдосконалення здібностей поліцейського з урахуванням особливостей його професійної діяльності. Теоретично і експериментально обґрунтовано організаційно-педагогічні умови тренування силових якостей майбутніх фахівців кримінальної поліції в процесі спеціальної фізичної підготовки. Досліджено показники спеціальної фізичної підготовки як складової службової підготовки курсантів, а саме оцінювали загальні і спеціальні силові якості: статичну та динамічну силову витривалість, швидкісно-силові якості, максимальну силу. Завдяки застосуванню організаційнопедагогічних умов та диференційованого підходу до тренування силових якостей у курсантів експериментальної групи відбулись значні зміни за показниками загальної і спеціальної фізичної підготовленості. Проведені дослідження дали підстави свідчити, що рівень їх підготовленості курсантів до експерименту знаходилися не на достатньому рівні, що не може задовольнити вимоги, поставлені перед майбутніми спеціалістами. Отримані результати підтверджують думку провідних науковців про необхідність врахування заданих модельних характеристик та період збереження і ступінь зниження досягнутого тренувального ефекту. Доведено, що використання організаційно-педагогічних умов на заняттях зі спеціальної фізичної підготовки для курсантів досліджуваних груп з урахуванням диференційованого підходу достовірно (p<0,05) сприяло підвищенню їх ефективності.
It is determined that special physical training is an integral part of the curriculum for training specialists, part of the life of cadets, from the correct and systematic workload in the classroom depends on their level of preparedness. It is an important element of the comprehensive development of cadets, maintaining and strengthening health, its physical and spiritual improvement and is aimed at quality training for future professional activities. The applied value of strength training, measures aimed at its formation, improvement of the policeman's abilities taking into account the peculiarities of his professional activity are determined. The conducted researches gave grounds to show that the level of their preparation of cadets for the experiment was not at a sufficient level, which cannot satisfy the requirements set for future specialists. The obtained results confirm the opinion of leading scientists about the need to take into account the given model characteristics and the period of preservation and the degree of reduction of the achieved training effect.
