Шевяков, О.В.; Бурлакова, І.А.; Кондес, Т.В.
(ДДУВС, 2022)
Професійні освітні програми, що передбачались кваліфікаційним
підходом, як правило, пов’язувалися з об’єктами праці, співвідносилися з їх
характеристиками і не свідчили про можливості, знання і готовність
оптимально ...