Психолого-педагогічна система формування здоров’язберігаючих компетентностей у студентському середовищі

Abstract

Компетентності, які отримує майбутній фахівець в процесі життєдіяльності, мають на меті всебічний розвиток фізичного, інтелектуального та культурного потенціалу, підготовку до виконання професійної діяльності, формування особистісних якостей громадянина України, здатного забезпечити країні гідне місце у світовій цивілізації. Необхідність реформування системи освіти України, її удосконалення і підвищення рівня якості є найважливішою соціокультурною проблемою, яка обумовлюється процесами глобалізації та потребами формування позитивних умов для індивідуального розвитку майбутнього фахівця, його соціалізації та самореалізації у сучасному світі, зокрема на підгорунті особистісно-компетентнісного підходу. У світі змін культурно-освітніх парадигм і сенсів, від людини потрібні компетентності нового формату, навички XXI століття, тобто глобальні компетентності.