Стратегія та шляхи та розв’язання проблем гендерно обумовленого насильства як фактор демократичних змін у суспільстві

Головіна, О.В.; Holovina, O.V.

Головна сторінка DSpace
→
Періодичні видання ДДУВС
→
Науковий вісник Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ
→
2019
→
Науковий вісник Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ. – 2019. – № 2
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Головіна, О.В.
dc.contributor.author	Holovina, O.V.
dc.date.accessioned	2019-12-16T14:54:24Z
dc.date.available	2019-12-16T14:54:24Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Головіна О.В. Стратегія та шляхи та розв’язання проблем гендерно обумовленого насильства як фактор демократичних змін у суспільстві / О.В. Головіна // Науковий вісник Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ. - 2019. - № 2 (99). – С. 47-51	uk_UA
dc.identifier.other	УДК 316.346 : 305
dc.identifier.uri	http://er.dduvs.in.ua/handle/123456789/3849
dc.description	The matters of provision of gender equality and nondiscrimination and action against family violence take on particular importance in the current context of democratic Ukraine development. Specified range of problems needs constant attention on the part of scientists, professionals in the field of legal and social and humanitarian knowledge. Gender equality is a fundamental right and an essential prerequisite for the achievement of objectives of growth, social cohesion and democracy. Nevertheless, some equality survives and may get worse provided that education, learning and culture will go on to disseminate gender stereotypes. It is necessary to pay attention to provision of gender equality, equal treatment of girls and boys, as well as gender issues training in order to enable pupil’s and student’s youth to study successfully and to become self-reliant personalities, responsible and civic-minded citizens. Active efforts in this direction through practical measures are the common need and the major task of social and humanitarian disciplines. Our research is oriented to the support of educational reformation processes in Ukraine and involves considerable American researches of merely academic and practical focus. The project is intended for Ukrainian public of higher educational establishments and is focused on implementation within Ukraine. The project is aimed at the promotion of the idea of gender equality as one of educational objectives with the use of educational methods, lectures and workshop sessions that have to be developed with the application of researches of American scientists including such as: Bosteyn, Mace and Musk in the paper “About the gender” make a clear difference between sex and gender. Unfortunately, there is a substitution of one notion with another in society. James Elliott and Ryan Smyth in the paper “Race, gender and power at workplaces” study various manifestations of relations of power during distribution of workplaces among women and men and various accesses to education programs among youth in the context of gender differences. Michael Kimmel, editor-in-chief of the international academic journal “Men and Masculinities”, the author of research “The Gendered Society” presented his vision of problem of the formation of gender inequality, forms of its presentation in society, mechanism of continual inequality on the basis of gender differences and the difference among professional and qualification orientation of youth in gender categories	uk_UA
dc.description.abstract	У сучасних умовах розвитку демократичної України особливого значення набувають питання забезпечення гендерної рівності та недискримінації, протидії домашньому насильству. Зазначена проблематика потребує постійної уваги з боку науковців, фахівців у галузі правових та соціально-гуманітарних знань. Гендерна рівність є фундаментальним правом та необхідною умовою досягнення цілей зростання, соціальної єдності і демократії. Тим не менш, певна нерівність продовжує існувати і може поглиблюватися, якщо освіта, навчання та культура продовжуватимуть поширювати гендерні стереотипи. Щоб учні та студенти успішно навчалися, ставали впевненими у собі особистостями, відповідальними та активними громадянами, необхідно приділяти увагу забезпеченню гендерної рівності, рівному ставленню до дівчат та хлопців, а також навчанню з гендерних питань. Активна діяльність у цьому напрямку через практичні заходи в сучасних умовах є загальним запитом та основним завданням дисциплін соціально-гуманітарного профілю.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДДУВС	uk_UA
dc.subject	гендер	uk_UA
dc.subject	юридична освіта	uk_UA
dc.subject	гендерно обумовлене насильство	uk_UA
dc.subject	захист потерпілих від домашнього насильства	uk_UA
dc.subject	шелтер (центр тимчасового перебування)	uk_UA
dc.subject	gender	uk_UA
dc.subject	legal education	uk_UA
dc.subject	gender-dependent abuse	uk_UA
dc.subject	protection of victims against domestic abuse	uk_UA
dc.subject	shelter	uk_UA
dc.title	Стратегія та шляхи та розв’язання проблем гендерно обумовленого насильства як фактор демократичних змін у суспільстві	uk_UA
dc.title.alternative	The strategy and ways of solving problems on gender-dependent abuse as the factor of democratical changes in the society	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA