DSpace Собрание: Philosophy, Economics and Law Review. - 2021. - Volume 1, no. 2. - 232 р.Philosophy, Economics and Law Review. - 2021. - Volume 1, no. 2. - 232 р.https://er.dduvs.in.ua/handle/123456789/78632024-03-29T05:44:58Z2024-03-29T05:44:58ZPHILOSOPHY, ECONOMICS AND LAW REVIEW VOLUME 1, NO. 2 [ПОВНИЙ ТЕКСТ]ДДУВСhttps://er.dduvs.in.ua/handle/123456789/82502023-03-16T22:45:38Z2021-01-01T00:00:00ZНазвание: PHILOSOPHY, ECONOMICS AND LAW REVIEW VOLUME 1, NO. 2 [ПОВНИЙ ТЕКСТ]
Авторы: ДДУВС
Краткий осмотр (реферат): The Journal is a collection of scientific articles, dealing with issues of philosophy, economics and law. There are also publications covering matters of higher education in humanities. The journal contains reviews on scientific editions. It may be used by scholars, professors and postgraduates.2021-01-01T00:00:00ZAnti-correlationism cluster and performative narrativeKretov, P.Kretova, O.Кретов, П.Кретова, О.https://er.dduvs.in.ua/handle/123456789/82482023-03-16T22:45:38Z2021-01-01T00:00:00ZНазвание: Anti-correlationism cluster and performative narrative
Авторы: Kretov, P.; Kretova, O.; Кретов, П.; Кретова, О.
Краткий осмотр (реферат): The purpose of the study is to elucidate the defining tendencies of anticorrelationism and its narrative strategies as a fundamental basis of speculative realism, and to consider one of its versions, namely, object-oriented ontology in relation to the concept of narrative ontology and the notion of performative as an anthropological marker of discourse from the perspective of understanding the problem of philosophical anthropology. The authors proceed from the paradoxical nature of anti-correlationism guidelines that substantiate nonrelational metaphysics, while postulating the construction of a narrative ontology of reality, which has the characteristics of a performative. For the first time, the anthropological content of defining tendencies of anti-correlationism and its narrative strategies as a fundamental basis of speculative realism and object-oriented ontology are compared with the concept of narrative ontology and the notion of performative as an anthropological marker of discourse. It has been found that the discursive critique of correlationism is internally contradictory, as it appeals to the thinking and consciousness of the subject and the narrative it creates as a picture of the world. Nowadays, the performative functions as a model of language and speech meaning formation that ontologize the reality of human consciousness, experience and thinking.
Описание: Метою дослідження є зʼясування визначальних тенденцій антикореляціонізму та його наративних стратегій як фундаментальної підстави спекулятивного реалізму, а також розгляд однієї з його версій – обʼєктно-орієнтованої онтології у співвідношенні з концепцією наративної онтології та поняттям перформативу як антропологічного
маркера дискурсу під кутом зору осмислення проблематики філософської антропології. Автори виходять з парадоксального характеру настанови антикореляціонізму, яка обгрунтовує нереляційну метафізику, водночас постулюючи побудову наративної онтології реальності, яка має ознаки перформативу. Вперше співставлено антропологічний зміст визначальних тенденцій антикореляціонізму та його наративних стратегій як фундаментальної підстави спекулятивного реалізму та обʼєктно-орієнтованої онтології з концепцією наративної онтології та поняттям перформативу як антропологічного маркера дискурсу. Зʼясовано, що дискурсивна
критика кореляціонізму внутрішньо суперечлива, оскільки апелює до мислення і свідомості субʼєкта та твореного ним наративу як картини світу. Перформатив наразі функціонує як модель мовного та мовленнєвого смислоутворення які онтологізують реальність людських свідомості, досвіду та мислення. У результаті розгляду виявленого питання можна сформулювати наступні висновки: 1. Кластер антикореляціонізму для сучасної філософії спекулятивного реалізму відіграє роль монолітного орієнтиру та теоретико-ідеологічної основи. Неоднорідна й аморфна
група мислителів через настанову антикореляціонізму виходить за межі власне онтології та епістемології до ідеологічного та соціокультурного узагальнення, що істотно впливають на проблемне поле та горизонти сенсу сучасної філософії. 2. Настанова антикореляціонізму виступає як репрезентація неантропоцентричної тенденції в сучасному філософствуванні і пояснюється як специфічний спосіб мислення, що стикається з базовою моделлю раціональності посткласичної науки. 3. Орієнтир антикореляціонізму є формалізованим і перебуває в процесі перекладу, ґрунтується на дискурсивних мовних практиках і створенні нового онтологізованого наративу, що має наявні ознаки перформативності. Перформатив тепер функціонує як модель формування мовного та мовленнєвого значення, що онтологізує реальність людської свідомості, досвіду та мислення. Таким чином, настанови антикореляціонізму, репрезентовані в текстах кластера, функціонують у дискурсі
як перформативна програма наративізації, побудови нової картини світу. Парадоксальність цього явища полягає в тому, що адресатом в семіотичному трикутнику є свідомість людини, а його формальним виразом – субʼєкт.2021-01-01T00:00:00ZGender challenges of modern societiesSkyba, E.Tkachenko, K.Скиба, Е.Ткаченко, К.https://er.dduvs.in.ua/handle/123456789/82452023-03-16T22:45:38Z2021-01-01T00:00:00ZНазвание: Gender challenges of modern societies
Авторы: Skyba, E.; Tkachenko, K.; Скиба, Е.; Ткаченко, К.
Краткий осмотр (реферат): It is necessary to point out that our time is a time with the general topic of social changes that are inevitably impending on us. The modern era has its own unconditional features,
the main of which are intensive pluralization, individualization, the value of everyoneʼs experience in the process of construction a general picture of the world, and the multiplicity of choices that a person did not have before. The task of the state policy is to provide opportunities for free development of the individual not only at the legislative level, but also to develop a mechanism for the practical implementation of the principles of gender non-discrimination.
Описание: Необхідно підкреслити, що наш час – це час із загальною темою суспільних змін, які неминуче на нас чекають. Сучасна епоха має свої безумовні риси, головними з яких
є інтенсивна плюралізація, індивідуалізація, цінність досвіду кожного в процесі побудови загальної картини світу, множинність вибору, якого людина раніше не мала. Завданням державної політики є забезпечення можливостей для вільного розвитку особистості не лише на законодавчому рівні, а й вироблення механізму практичної реалізації принципів гендерної недискримінації. Гендерні соціальні інститути – сімʼя, школа, робота – працюють на єдину ідеологічну установку. Якщо ми хочемо домогтися ліквідації нерівності між гендерними ідентичностями, то треба докладати зусиль на всіх фронтах. З політичної точки зору жінкам, швидше за все, не вдасться досягти необхідних реформ без підтримки чоловіків, оскільки соціально стабільне суспільство – це стан, де підтримка як чоловіків, так і жінок здійснюється на принципах особистої компетентності. Автори стверджують, що справа не в тому, щоб жінка і чоловік стали більше схожими один на одного, а в тому, що всі психологічні риси, установки та поведінка, які ми, як носії даної культури, визначаємо як “чоловічі” або “жіночі” потреби повинні бути переглянуті. І риси, і установки несуть в собі позитивні і негативні цінності, і саме через ієрархію цінностей, через їх нерівність гендерна нерівність тісно переплітається з гендерною відмінністю. За результатами реалізації Концепції державної служби, ми маємо досягти підвищення доступності послуг для громадян та організацій, спрощення процедур їх взаємодії з надавачами послуг, зниження корупційних ризиків, підвищення ефективності бюджетних видатків. Отже, після глибокого аналізу проблеми гендерної нерівності та впровадження механізму подолання гендерної нерівності в соціальну практику нашого суспільства можливо досягти соціальної та культурної стабільності нашої громади.2021-01-01T00:00:00ZCritical and logical thinking formation as the educational competence in the modern training system for lawyersHolovina, O.Kamenova, D.Головіна, О.Камєнова, Д.https://er.dduvs.in.ua/handle/123456789/82432023-03-16T22:45:38Z2021-01-01T00:00:00ZНазвание: Critical and logical thinking formation as the educational competence in the modern training system for lawyers
Авторы: Holovina, O.; Kamenova, D.; Головіна, О.; Камєнова, Д.
Краткий осмотр (реферат): At the current stage of development, the education faces a social demand for the shaping of a highly qualified competitive specialist wanted in the global world and the global labor market. Nowoday, in the world community, competencies related to the perception and information processing such as logical and critical thinking (cognitive competencies) are the most popular ones. Such competencies shaping is one of the educational tasks, in particular legal education. The research deals with theoretical, methodical, scientific and practical principles of logical and critical thinking shaping as main educational competencies required for a modern specialist. As a result of the research the theoretical bases and means cognitive competences shaping have been covered, the ways of logical and critical thinking shaping of future lawyers have been suggested. The author has recommended the introduction of special training courses for future lawyers into the educational process considering the specifics of the competencies given above.
Описание: На сучасному етапі розвитку перед освітою постає суспільний запит на формування висококваліфікованого конкурентоспроможного фахівця, затребуваного в
умовах глобального світу та глобального ринку праці. На цей час у світовій спільноті серед затребуваних компетентностей є компетентності, повʼязані із сприйняттям та обробкою інформації – пізнавальні компетентності: логічне та критичне мислення. Формування таких компетентностей є одним із завдань освіти, зокрема юридичної. Дослідження присвячено теоретичним, методичним та науково-практичним засадам формування логічного та критичного мислення як основних освітніх компетентностей сучасного фахівця. Таким чином, на сучасному етапі розвитку суспільства та з огляду на процес реформування освіти, що стає орієнтованою на комплексне формування як гармонійної особистості, так й фахівця-професіонала, пізнавальні компетентності є гостро затребуваними, зокрема, компетентності критичного та логічного мислення. Розробка та впровадження у навчальний процес прийомів, що формують навички аналізу та сприйняття інформації, здатність свідомо та самостійно міркувати над отриманою інформацією, ставити запитання, шукати аргументи, знаходити незалежні та релевантні рішення поставлених завдань – є нагальною потребою та, відповідно, стає основним завданням дисциплін як соціальногуманітарного профілю, так і фахових дисциплін за спеціальністю. Водночас для цілісного формування логічного мислення як компетентності, що дозволяє формувати, свідомо використовувати та вдосконалювати мисленєві операції, доцільно застосовувати спеціальну навчальну дисципліну “Логіка”, завдання якої безпосередньо полягають у формування логічної культури майбутнього фахівця. Проаналізувавши особливості формування логічного та критичного мислення при підготовці юристів, у результаті дослідження визначено науково-теоретичні засади та практичні шляхи реалізації досвіду формування означених компетентностей у студентів-юристів засобами навчальних дисциплін загальної підготовки, обґрунтовано необхідність впровадження спеціальних навчальних курсів (“Юридична логіка”, “Критичне мислення”) у сучасну систему підготовки юристів. У результаті проведеного дослідження висвітлено теоретичні засади та засоби формування пізнавальних компетентностей, запропоновано шляхи формування логічного та критичного мислення у майбутніх юристів. Розглянувши специфіку формування зазначених компетентностей, у висновках рекомендовано впровадження спеціальних навчальних курсів для сучасної підготовки майбутніх юристів.2021-01-01T00:00:00Z