Метафоричний тренінг як інноваційна психотехнологія навчання студентів-психологів

Бородулькіна, Т.О.

dc.contributor.author	Бородулькіна, Т.О.
dc.date.accessioned	2022-01-05T12:18:30Z
dc.date.available	2022-01-05T12:18:30Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Бородулькіна Т.О. Метафоричний тренінг як інноваційна психотехнологія навчання студентів-психологів / Т.О. Бородулькіна // Гуманітарний вісник. – Київ, 2012. – Вип.27, Том VI (39). - Додаток 1: Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору – С. 81-90.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://er.dduvs.in.ua/handle/123456789/7352
dc.description	Metaphorical training as innovative psychotechnology of training of the students is presented; the technology and features of its use in professional preparation of the future psychologists is described.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті представлено метафоричний тренінг як інноваційну психотехнологію навчання студентів; описано технологію і особливості його застосування в професійній підготовці студентів-психологів.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»	uk_UA
dc.subject	інноваційні методи навчання	uk_UA
dc.subject	професійні смисли	uk_UA
dc.subject	метафора	uk_UA
dc.subject	метафоричний тренінг	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка студентів-психологів	uk_UA
dc.subject	Innovative methods of training	uk_UA
dc.subject	professional senses	uk_UA
dc.subject	metaphor	uk_UA
dc.subject	metaphorical training	uk_UA
dc.subject	professional preparation of the future psychologists	uk_UA
dc.title	Метафоричний тренінг як інноваційна психотехнологія навчання студентів-психологів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA